만 4세 5월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 4세 5월 유아 발달평가 – 9page 분량 (3) .doc
만 4세 5월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 4세 5월 유아 발달평가 – 9page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 5월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
친구들과 술래잡기하며 활발하게 뛰어논다. 미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `먼저 타세요.`라고 양보하는 모습이 보기 좋았다. 블록 쌓기 놀이에서 균형을 잡으며 높이 쌓는 것에 집중하는 모습도 관찰되었다.
2. 의사소통
`내가 만든 이야기는 말이야`라며 친구들에게 자신이 상상한 이야기를 조잘조잘 설명한다. 그림책을 읽어줄 때 등장인물의 감정을 흉내 내며 실감 나게 표현하여 몰입도를 높인다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 다툼이 생겼을 때, `같이 놀자.`라고 먼저 화해를 청하는 모습이 인상적이다. 쌓기 블록이 무너지자 속상해하는 친구를 토닥이며 위로하는 따뜻한 마음씨를 보여준다. 5월의 따스한 햇살처럼 친구에게 먼저 다가가는 모습이 예쁘다.
4. 예술경험
붓으로 도화지 가득 알록달록 무지개를 그려낸다. 자신이 만든 그림을 보며 `정말 예쁘다!`라고 감탄사를 연발한다. 노래가 나오자 흥얼거리며 춤을 추는 등 음악을 즐기는 모습을 보인다.
5. 자연탐구
돋보기를 이용하
친구들과 술래잡기하며 활발하게 뛰어논다. 미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `먼저 타세요.`라고 양보하는 모습이 보기 좋았다. 블록 쌓기 놀이에서 균형을 잡으며 높이 쌓는 것에 집중하는 모습도 관찰되었다.
2. 의사소통
`내가 만든 이야기는 말이야`라며 친구들에게 자신이 상상한 이야기를 조잘조잘 설명한다. 그림책을 읽어줄 때 등장인물의 감정을 흉내 내며 실감 나게 표현하여 몰입도를 높인다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 다툼이 생겼을 때, `같이 놀자.`라고 먼저 화해를 청하는 모습이 인상적이다. 쌓기 블록이 무너지자 속상해하는 친구를 토닥이며 위로하는 따뜻한 마음씨를 보여준다. 5월의 따스한 햇살처럼 친구에게 먼저 다가가는 모습이 예쁘다.
4. 예술경험
붓으로 도화지 가득 알록달록 무지개를 그려낸다. 자신이 만든 그림을 보며 `정말 예쁘다!`라고 감탄사를 연발한다. 노래가 나오자 흥얼거리며 춤을 추는 등 음악을 즐기는 모습을 보인다.
5. 자연탐구
돋보기를 이용하
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